是否進(jìn)口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
用途級別食品級
加工級別模塑
類型標(biāo)準(zhǔn)料
旱地冰壺使用規(guī)則:
在賽道兩邊分別放置兩種不同顏色的陸地冰壺各8個(gè)。參賽隊(duì)員分為兩隊(duì),每隊(duì)4人,每人兩個(gè)冰壺球,從賽道的一端發(fā)球,用手將球向前推,目標(biāo)是對面的大本營,兩隊(duì)的球全部推完,哪隊(duì)的球更靠近大本營的圓心哪隊(duì)得分,比賽可分為2局,4局,6局,8局。陸地冰壺賽道分為前置線,后置線,中線,T線,自由防守區(qū),得分區(qū),無效區(qū)。詳細(xì)使用規(guī)則可咨詢科諾工作人員。
旱地冰壺體育運(yùn)動完全不受體育場地的限制,不需要昂貴的冰球場,只需一方平滑之地;即便是下雨天,小小的室內(nèi)也能進(jìn)行小組對抗。更為重要的是,它不分年齡,老少咸宜,小到5歲的小朋友,大至85歲的老人,都可以隨性玩樂,甚至是殘疾人和盲人也能通過推桿、聲音等多種方式參與其中。

19年12月18日,河北省“百縣百校萬人同日上冰雪”活動在100個(gè)縣(市、區(qū))的110所學(xué)校同時(shí)啟動,直接參與人數(shù)近30萬。本次活動以中小學(xué)生為主體,通過冰雪運(yùn)動進(jìn)校園活動,營造全民樂享冰雪、助力冬奧的濃厚氛圍,進(jìn)一步點(diǎn)燃青少年參與冰雪運(yùn)動的熱情,推動冰雪運(yùn)動的普及和推廣。
上午10時(shí),在石家莊市很多冰雪特色學(xué)校,學(xué)生們準(zhǔn)備的一系列校園冰雪特色節(jié)目表演正在陸續(xù)上演,陸地冰壺、輪滑、陸地冰球……現(xiàn)場參與表演的百余名學(xué)生代表,用運(yùn)動點(diǎn)燃了冬日里的與活力。
地壺球源于冬季的冰壺項(xiàng)目,和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積13M×2M賽道的學(xué)校禮堂、壁球場、羽毛球場及室內(nèi)外進(jìn)行。

冰壺運(yùn)動是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競賽項(xiàng)目,是**比賽項(xiàng)目,并設(shè)有冰壺世錦賽。設(shè)男女2個(gè)小項(xiàng),每隊(duì)為四人。冰壺運(yùn)動是一項(xiàng)兼具技巧與謀略的運(yùn)動,有人把冰壺稱作“冰上國際象棋”,這一比喻很好地詮釋了冰壺的神秘與高雅。冰壺是一項(xiàng)技巧運(yùn)動,也是一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動,一擊漂亮的投壺極其賞心悅目,觀看一場真實(shí)地體現(xiàn)冰壺運(yùn)動精神的比賽,且享有悠久歷史盛譽(yù)的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目也是一件樂事。雖然冰壺運(yùn)動是一種競技運(yùn)動,但其精神實(shí)質(zhì)要求好的運(yùn)動精神,友善和可敬的行為。而這精神的體現(xiàn)是通過對競賽規(guī)則的詮釋和應(yīng)用,以及所有場上、場下人員的行為得以體現(xiàn)。
拓冰者冰雪進(jìn)校園旱地冰壺產(chǎn)品優(yōu)勢:
旱地冰壺場館建造技術(shù)可在3-15天內(nèi)快速搭建出仿真冰壺場。旱地冰壺場地可隨時(shí)拆裝,零水電費(fèi),建造費(fèi)用是真冰場的1/5左右,且運(yùn)行和維護(hù)成本不到真冰的1/100,一年365天都可以使用,不受氣溫影響。

旱地冰壺的體能訓(xùn)練非常有效,有助于腿部力量鍛煉。而且這個(gè)項(xiàng)目非常注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,對于孩子們來說,不僅能在、比賽中增強(qiáng)體質(zhì),還能夠?qū)W到人生道理,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
旱地冰壺為什么這么受歡迎?
1.冰雪運(yùn)動開展以來,陸地冰壺投入小,安全系數(shù)高,更容易被廣,大眾群體所接受。
2.旱地冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力,又能鍛煉體力。
3.旱地冰壺不受場地,季節(jié)限制,一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動就可以開展,不用的時(shí)候可以把賽道收起來節(jié)省空間,方便運(yùn)輸。
4.旱地冰壺運(yùn)動具有競爭性,更能激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)意識。
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